Tugas Mandiri Sosiologi Kelas X MIA 1 dan MIA 2

Assalamualaikum..

Selamat siang!!

Pada hari Kamis tanggal 29 September 2016, ibu tidak bisa hadir untuk kegiatan pembelajaran di kelas. Ibu masih harus mengikuti proses diklat di Banjar. Oleh karena itu, silakan melakukan pembelajaran mandiri seperti biasa melalui dunia maya. 

Pertama, cermati petunjuk di bawah ini.

1. Buka laptop kalian dan carilah sinyal wifi yang paling kuat.
2. Apabila tidak memiliki laptop silakan ke laboratorium komputer.
3. Lakukan tugas mandiri dengan baik. Artinya, gunakan jam pelajaran untuk mengerjakan  tugas Sosiologi, bukan untuk membuka facebook, instagram, atau youtube. Belajar mandiri, bukan memanfaatkan wifi untuk hiburan. 

Kedua, cermati tugas untuk tiap-tiap kelas. 

Untuk MIA 2

1. Satu jam pertama silakan gunakan waktu untuk menyempurnakan sosiodrama kalian.
2. Dua jam berikutnya carilah informasi mengenai materi Sosiologi, yaitu konsep-konsep dalam Sosiologi.
3. Tulis dalam buku kalian dan kumpulkan ke meja ibu pada akhir pelajaran.

Untuk MIA 1

1. Carilah dan tulislah informasi mengenai Fungsi Sosiologi Untuk Mengenali Gejala Sosial di Masyarakat di buku kalian masing-masing.
2. Selanjutnya gunakan fungsi Sosiologi untuk mengatasi gejala sosial  seperti di bawah ini. Jangan lupa untuk menuliskannya di buku dan kumpulkan di meja ibu pada akhir pelajaran.

Silakan kerjakan masing-masing tugas dengan sebaik-baiknya!

Selamat Mengerjakan!

Sampai jumpa pada pertemuan berikutnya

Materi Budaya Politik Part 2

Selamat Petang...
Kali ini saya akan memposting materi PKn kelas XI Budaya Politik part 2. 

 

Tugas Mandiri Minggu Kedua September

Selamat pagi!!

Minggu ini adalah minggu ketiga ibu tidak bisa melakukan pembelajaran tatap muka. Oleh karena itu, kembali pembelajaran dilakukan melalui media dunia maya. Sebelum ibu membahas mengenai tugas untuk tiap-tiap kelas, ibu ingin mengetahui beberapa hal sebagai berikut.

1. Kendala/kesulitan ketika mengerjakan tugas melalui media dunia maya. 
2. Kendala dalam mengirimkan hasil pengerjaan tugas. 

Silakan lakukan refleksi pada diri Anda sendiri. Ibu ingin mendengar jawabannya saat kita berjumpa di kelas kembali. 

 

Selanjutnya, akan ibu sampaikan tugas mandiri untuk tiap-tiap kelas sebagai berikut.

Kelas XI IPA 1, IPA 2, IPA 3, IPS 1, IPS 2, IPS 3, IPA 4

Cermati petunjuk berikut ini.

1. Tugas kali ini bersifat individual. Artinya, setiap siswa mengerjakan tugas sendiri. 
2. Pada kegiatan belajar minggu ini kalian akan mempelajari mengenai Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani. 
3. Silakan cari informasi dari berbagai sumber mengenai materi apa saja yang dipelajari ketika kita berbicara mengenai Budaya Demokrasi Menuju Masyarakat Madani.
4. Silakan tugas dikerjakan pada jam pelajaran PPKn. 
5. Anda boleh menulis di buku tulis atau menulis di kolom komentar di bawah postingan tugas ini. 
6. Kerjakan tugas dengan rapi dan atau menarik.
7. Untuk yang menulis di buku tulis, silakan dikumpulkan setelah jam pelajaran PPKn selesai di meja ibu. 

 

Kelas X IIS 4 Mapel PPKn 

Cermati petunjuk berikut ini. 

1. Pada pertemuan sebelumnya, ibu meminta kalian untuk mengerjakan tugas mencari informasi mengenai butir Pancasila dan menuliskan hasil penelusuran di kolom komentar, tetapi belum ada yang berkomentar.
2. Untuk itulah, ibu kembali meminta kalian untuk mengerjakan tugas minggu sebelumnya. 
3. Selain menuliskan di kolom komentar, silakan salin di buku kalian masing-masing.
4. Buku dikumpulkan di meja ibu pada hari Senin, 5 September 2016.
5. Ibu meminta bantuan ketua kelas mencatat siswa yang tidak mengumpulkan bukunya pada hari Senin.

 

Kelas X MIA 1 dan MIA 2 Mapel Sosiologi 

Cermati petunjuk berikut. 

1. Pada jam pertama pembelajaran Sosiologi, silakan mendengar nasihat, bimbingan dari Bapak Anas selaku guru BP. 
2. Silakan konsultasi kendala-kendala yang kalian hadapi selama bersekolah di SMA atau hal-hal lain yang mengganggu. 
3. Pada jam ke-2 dan ke-3, silakan kerjakan tugas berikut ini secara mandiri. 

• Carilah informasi mengenai fungsi Sosiologi untuk mengenai gejala sosial di lingkungan sekitar. 
• Temukan satu gejala sosial yang ada di lingkungan sekitar kalian, boleh yang berkaitan dengan remaja, lingkungan alam, gaya hidup, pendidikan, atau tema lain. 
• Tuliskan juga mengenai dimanakah fungsi Sosiologi dalam mempelajari mengenai gejala sosial dan solusi yang mungkin dapat kalian berikan untuk mengatasi gejala sosial tersebut tersebut. 
• Tulis di buku kalian masing-masing. 
• Kumpulkan di meja ibu pada akhir pembelajaran. 

 

Oke, terimakasih untuk perhatiannya. Selamat mengerjakan!